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<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">State Testing Information for 10th and 11th Grade Students</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">This spring Berkeley High School is participating in a statewide student assessment program. Students will have computer-based tests that are designed to assess learning of English Language
Arts and Math for grade 11. This year there is also a new pilot test in Science for students in grade 10.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Testing Period</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">The testing window for Berkeley High School will be<b> May 16 - 30</b>. The tests will take place during regular class hours. If students are absent on one or more testing days, we will make
arrangements for them to make up the section(s) they missed.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Information about the State Assessments</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">This is the third year that our students are participating in testing that is part of the California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) program. These online tests are
part of a broad set of reforms aimed at creating a more equitable education system in California, and include some special features which are different from the old “bubble-in-the answer” paper tests. The assessment program:<o:p></o:p></span></p>
<ul style="margin-top:0in" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Adapts to each student through “computer-adaptive” technology which changes the level of difficulty based on student answers, allowing for a more precise and
individualized measurement of student achievement.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Includes a varied set of questions and prompts that allow students to demonstrate research, writing, and analytical skills.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Removes visual, auditory, and physical access barriers—allowing virtually all students to demonstrate what they know and can do, and includes tools especially
helpful to students with disabilities, and assistance to English language learners.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Provides data on student achievement at the end of a course of study and shows growth over time for parents, teachers, principals, and other local and state
leaders. <o:p></o:p></span></li></ul>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">The results of these state tests provide data on how well we are serving our students, and I encourage all students to fully participate. The data also provides us with an opportunity to see
how our students’ learning of the California State Standards compares to that of students across the state.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">In addition to these state tests, we use multiple measures to assess student learning in our district, including teacher observation and local assessments that are administered throughout the
year. Every day educators are assessing student learning and the effectiveness of our instructional programs. Feedback about what students know and are able to do helps us to improve our teaching and identify how best to serve our students.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">CSU and CCC use of SBA Results</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">For 11th graders, it is important to note that the English language arts and mathematics scores on the Smarter Balanced Assessment will provide an indicator of a student's predicted readiness
to take college-level English and mathematics. SBA results are <b>one of several options
</b>used by CSUs and Community Colleges to assess student readiness. Other measures of college readiness used by CSUs can be found here:
<a href="https://www.calstate.edu/sas/ept-elm-exemptions.shtml" target="_blank">https://www.calstate.edu/sas/ept-elm-exemptions.shtml</a> We encourage students to fill the "bubble" at the end of the exam that will allow the California State University and participating
California Community Colleges to receive a student's grade eleven English and/or mathematics results. Depending on a student's achievement level score, he/she may be exempt from taking the CSU or participating CCC placement tests, and can move directly into
college-level courses upon enrollment. NOTE: The results will not have an effect on admission the CSU or CCC, and the benefit will be the savings of time to obtain copies of the scores and forwarding them onto the college institution.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Additional Information</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">State Testing Information Session for Families: Wednesday, April 19, 6:30pm<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Please join us for a hands-on workshop to familiarize students and parents/guardians with the assessment format.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">For more information about SBA, we invite you to visit one of the following websites:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">California Department of Education <<a href="http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/documents/sbparentgde11.pdf" target="_blank">http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/documents/sbparentgde11.pdf</a>>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">California PTA <<a href="http://capta.org/focus-areas/education/student-assessments/" target="_blank">http://capta.org/focus-areas/education/student-assessments/</a>>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Smarter Balanced Assessment Consortium <<a href="http://www.smarterbalanced.org/parents/" target="_blank">http://www.smarterbalanced.org/parents/</a>>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Finally, if you are interested in trying out the SBA, click here<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><<a href="https://login3.cloud1.tds.airast.org/student/V154/Pages/LoginShell.aspx?c=California_PT&v=154" target="_blank">https://login3.cloud1.tds.airast.org/student/V154/Pages/LoginShell.aspx?c=California_PT&v=154</a>>
to access a<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">training test.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Preparing Your Child</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">You can help us to make this time run smoothly for everyone by avoiding any unnecessary tardies and school absences. You should also know that, as a parent/guardian, you have the right to exempt
your child from taking the CAASPP tests (<i>California Code of Regulations</i>, Title 5, Section 852). Parents/Guardians must annually submit a written request to their child’s principal, and specify which tests (ELA, Math, Science) and/or sections from which
you wish your child to be exempted. More information is also available under the Parent/Student tab at
<a href="http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/" target="_blank">www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/</a> - the California Department of Education web page. If you have any questions regarding your child’s participation, please contact Shannon Fierro at
<a href="tel:%28510%29%20644-6259" target="_blank">510- 644-6259</a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Sincerely,<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Erin Schweng<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Principal, Berkeley High School<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">__________________________________________________________________<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Esta primavera Berkeley High School está participando en el programa
<i>statewide student assessment </i>(valoración académica del estudiante en todo el estado). Los estudiantes presentarán pruebas usando la computadora las cuales están diseñadas para valorar el aprendizaje del estudiante en lingüística y literatura en inglés
y matemáticas para el grado 11. Este año hay una prueba piloto en ciencias para el grado 10.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Periodo de Pruebas</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">El periodo de pruebas para Berkeley High School va a ser el 16 - 30 de mayo. Las pruebas se llevarán a cabo durante las horas de clase. Si los estudiantes están ausentes durante uno o más de
los días de pruebas, nosotros tomaremos las medidas necesarias para que recuperen la(s) sección(es) que perdieron.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Información acerca de las Valoraciones del Estado</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Este es el tercer año que nuestros estudiantes están participando en estas pruebas que son parte del programa
<i>California Assessment of Student Performance and Progress</i> - CAASPP - (Valoración del Desempeño y Progreso del Estudiante en California. Estas pruebas en línea son parte de un amplio conjunto de reformas destinadas a crear un sistema más equitativo de
educación en California, e incluye algunos aspectos especiales los cuales son diferentes a las antiguas pruebas impresas en papel donde "rellenaban el pequeño círculo de la respuesta". El programa de valoración:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">● Se adapta a cada estudiante mediante una tecnología "computer-adaptive" la cual cambia el nivel de dificultad en base a las respuestas del estudiante, permitiendo una medida más precisa e
individual del rendimiento del estudiante.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">● Incluye un conjunto variado de preguntas e indicaciones que le permiten a los estudiantes el demostrar las destrezas de investigación, escritura y analíticas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">● Elimina el acceso a las barreras visuales, auditivas y físicas—virtualmente permitiendo a todos los estudiantes el demostrar lo que saben y lo que pueden hacer, e incluye herramientas especialmente
útiles para los estudiantes con discapacidades, y ayuda para los estudiantes que están aprendiendo inglés.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">● Ofrece datos de información referentes al rendimiento del estudiante al final de un curso de estudio y demuestra el crecimiento durante un periodo de tiempo para los padres, maestros, directores
y otros líderes locales y estatales.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Los resultados de estas pruebas estatales ofrecen datos de información que son útiles para enterarnos que tan bien estamos sirviendo a nuestros estudiantes, yo exhorto a todos los estudiantes
a participar plenamente. Los datos de información también nos ofrecen una oportunidad para ver cómo el aprendizaje de nuestros estudiantes acerca de las Normas Académicas del Estado de California se compara con el aprendizaje de los estudiantes en todo el
estado. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">En adición a estas pruebas estatales, nosotros usamos medidas múltiples para valorar el aprendizaje del estudiante en nuestro distrito, incluyendo observación del maestro y valoraciones locales
que son administradas durante todo el año. Todos los días, a través de todo nuestro distrito escolar, los educadores valoran el aprendizaje del estudiante y la efectividad de nuestros programas de instrucción. Las observaciones acerca de lo que los estudiantes
saben y son capaces de hacer nos ayuda a mejorar nuestra enseñanza e identificar como servir de la mejor manera a nuestros estudiantes.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Cómo Usan los Resultados las Universidades de California</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Para los estudiantes en el grado 11, es importante mencionar que las calificaciones en lingüística y literatura en inglés y matemáticas en el
<i>Smarter Balanced Assessment</i> ofrecerá un indicador del pronóstico de aptitud del estudiante para tomar inglés y matemáticas a nivel universitario. Los resultados SBA son una de varias opciones usadas por las Universidades Estatales de California (CSU)
y los Colegios Comunitarios (Community Colleges-CCC) para valorar la aptitud del estudiante. Otras medidas de aptitud universitaria usadas por las CSUs se pueden encontrar aquí:<a href="https://www.calstate.edu/sas/ept-elm-exemptions.shtml" target="_blank">
https://www.calstate.edu/sas/ept-elm-exemptions.shtml</a> Exhortamos a los estudiantes a rellenar la burbuja “bubble” al final del examen lo cual permitirá a la
<i>California State University</i> y a los <i>California Community Colleges</i> participantes el recibir los resultados de inglés y/o matemáticas de los estudiantes en el grado once. Dependiendo de la calificación del nivel de rendimiento del estudiante, él/ella
podría estar exento de presentar el examen de aptitud del <i>CSU</i> o de los <i>
CCC</i> participantes, y al inscribirse podría ir directamente a los cursos de nivel universitario. TOME EN CUENTA: Los resultados no tendrán un efecto en la admisión al
<i>CSU</i> o <i>CCC</i>, y el beneficio será en el ahorro de tiempo para obtener copias de las calificaciones y enviarlas a la institución universitaria.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Información adicional acerca de las Pruebas Estatales, Sesión para Familias: Miércoles, 19 de abril, 6:30 p.m.</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Por favor acompáñenos a un taller educativo práctico para que los estudiantes y padres/tutores legales se familiaricen con el formato de este avalúo.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Para más información acerca de SBA, le invitamos a visitar uno de los siguientes sitios web:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">California Department of Education <<a href="http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/documents/sbparentgde11.pdf" target="_blank">http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/documents/sbparentgde11.pdf</a>>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">California PTA <<a href="http://capta.org/focus-areas/education/student-assessments/" target="_blank">http://capta.org/focus-areas/education/student-assessments/</a>>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Smarter Balanced Assessment Consortium <<a href="http://www.smarterbalanced.org/parents/" target="_blank">http://www.smarterbalanced.org/parents/</a>>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Finalmente, si usted está interesado en poner a prueba el SBA, haga un clic aquí<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><<a href="https://login3.cloud1.tds.airast.org/student/V154/Pages/LoginShell.aspx?c=California_PT&v=154" target="_blank">https://login3.cloud1.tds.airast.org/student/V154/Pages/LoginShell.aspx?c=California_PT&v=154</a>>
para tener <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">acceso a una prueba de entrenamiento.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Preparando a su Hijo</span></b><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Usted también nos puede ayudar a que este tiempo transcurra sin problemas evitando las tardanzas y ausencias escolares que no son necesarias. Usted debe saber también que, como padre/tutor
legal, usted tiene el derecho de exentar a su hijo de presentar las pruebas CAASPP (<i>California Code of Regulations</i>, Title 5, Section 852). Los Padres/Tutores Legales deben presentar anualmente una solicitud por escrito ante el director de su escuela,
y especificar cuáles pruebas (Lingüística y Literatura en Inglés-ELA-, Matemáticas -Math-, Ciencias -Science) y/o secciones usted desea que su hijo sea exento.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Más información se encuentra disponible bajo la etiqueta (tab) Parent/Student en<a href="http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/" target="_blank"> www.cde.ca.gov/ta/tg/ca</a>en la página web del California
Department of Education. Si usted tiene preguntas referentes a la participación de su hijo, por favor comuníquese con Shannon Fierro al
<a href="tel:%28510%29%20644-6259" target="_blank">510-644-6259</a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Sinceramente,<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Erin Schweng<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"">Directora, Berkeley High School
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">_____________________________<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">Marguerite Fa-Kaji, Catherine Ference and Dylan Kaufman are the parent-volunteer facilitators of the Etree; please direct any questions about the Etree to them at
</span><a href="mailto:bhs-owner@lmi.net"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:blue">bhs-owner@lmi.net</span></a><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">.</span><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">BHS etree archives:
</span><a href="http://lists.lmi.net/pipermail/bhs/" target="_blank" title="http://lists.lmi.net/pipermail/bhs/"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:blue">http://lists.lmi.net/pipermail/bhs/</span></a><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">BHS website:
</span><a href="http://bhs.berkeleyschools.net/" target="_blank"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:blue">http://bhs.berkeleyschools.net/</span></a><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:9.5pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#17365D;background:white">BUSD Non-Discrimination Statement / la Política de No Discriminación:</span><span style="font-size:9.5pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#4F81BD;background:white"> </span><a href="http://bit.ly/BUSDNDPolicy" target="_blank"><span style="font-size:9.5pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:blue;background:white">http://bit.ly/BUSDNDPolicy</span></a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">To post a message, send to:
</span><a href="mailto:bhs@lmi.net"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:blue">bhs@lmi.net</span></a><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">.</span><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">To
</span><u><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:red">unsubscribe
</span></u><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">from the etree, send an email to
</span><a href="mailto:bhs-request@lmi.net"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:blue">bhs-request@lmi.net</span></a><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy"> with one word only in the subject
line: <b>unsubscribe </b>(<i>T</i><i>he request must be sent from the email address that is subscribed to the list</i>.)</span><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
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<u>subscribe </u>to the etree, send an email to </span><a href="mailto:bhs-request@lmi.net"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:blue">bhs-request@lmi.net</span></a><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:navy">
with one word only in the subject line: <b>subscribe</b></span><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif""><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
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