[BHS Etree] ESPAÑOL: Taller de el entendimiento de ADHD, 30 de marzo

[BHS etree]

Por favor no responda a este mensaje. Contacte a Leticiaamezcua at berkeley.net
en el centro de recursos para padres o 644-4814. 

ADHD es un desorden de toda la vida, y los síntomas pueden cambiar con la
edad. El sábado, 30 de marzo el Centro del Recurso para Padres patrocinará
un taller en el Entendimiento de ADHD. Amy Cheifetz del Capítulo de norte
California C. H. A. D. D. (Los niños y adultos con déficit de
atención/hiperactividad) estará ofreciendo una presentación sobre el ADHD,
sus síntomas, los problemas y desafíos que los estudiantes y sus familias
enfrentan en el hogar, la escuela y en la relación sobre una base diaria.
También hablará detalladamente de soluciones para estudiantes diagnosticados
con ADHD seguido por un periodo de preguntas.

Redondeando la sesión del taller de la mañana, Ann McDonald-Cacho con el
Fondo de Defensa y la Educación de Derechos de Invalidez (DREDF) contestará:


¿Cuales son las protecciones para estudiantes con discapacidades?

Cómo solicitar evaluaciones del distrito escolar de su hijo

¿Qué es el programa de educación individualizado?

¿Qué es un Plan 504?


¿ un estudiante luchando con atención y comportamiento tiene algún tipo de
protección en la disciplina escolar?

¡Y MUCHO! MUCHO! MÁS...

Este evento será el sábado 30 de marzo, de 10:00am a 12:15pm

En el centro de carreras universitarias de BHS.

Nota:

Estamos consientes de que este evento será un día antes de la semana de
Spring Break. Así que estamos requiriendo que se anote para asistir al
taller. La organización que va a ofrecer el taller, son muy difíciles de
reservar y necesitaremos bastantes familias en orden de ofrecer  el taller.

Por favor mande un mensaje a Leticia Amezcua antes del 27 de marzo, al
644-4814

Todos serán bienvenidos.  

 

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Diane Douglas, Marguerite Fa-Kaji, and Lisa Sibony are the parent-volunteer
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