[BHS etree] PARENT CENTER: School Design Recommendations - Recomendaciones para Reforma Escolar

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On Tuesday, December 2, BHS will be hosting a second forum public forum to
solicit your input on recommendations for addressing the achievement gap
at Berkeley High. The three main components of the plan are to 1)
introduce a new 7th small school/program, 2) create advisory periods and
3) implement block scheduling at BHS.

The BHS Redesign Committee has been working for the past two years on
various options for school reform intended to address Berkeley High's
persistent achievement gap. The committee has now released its formal
proposals, which were presented last week to the School Governance Council
and the BUSD Board of Directors. Now it's your turn. BHS is seeking
community input, and has scheduled two open forums to hear from parents,
guardians and other community members. A copy of the Design Committee's
recommendations has been posted on the PTSA website at
http://bhs.berkeleypta.org/index.htm#govern and we strongly encourage you
to read the proposals and then attend the second community forums to ask
any questions you may have and to offer your input on the plans. The forum
will be held on Tuesday, Dec. 2, at St. Joseph the Worker Church from 7 to
8 p.m. (There will also be two forums for student input; we'll pass along
the schedule for those meetings once it's known.)

Among the committee's recommendations that would have a major impact on
the operation of Berkeley High are:

The creation of a new 7th small school/program to start in the fall of
2010.
An alternating block schedule, with four class periods each day. Science
labs and other zero- and seventh-period classes would be scheduled within
the regular school day.
The daily schedule of classes would change from the current six 55 minute
periods to four 90 minute periods (four 80 minute periods on the two days
per week that start with advisories). Students taking six classes would
still take 6 classes (out of the eight periods scheduled over every two
days), with students being offered a variety of options for the other two
periods (to be outlined at the public forums).
Implementation of an advisory program for all students, meeting twice a
week.
Late start days each week.
Advisories and block scheduling would begin in the fall of 2009.
These are very important forums. We hope to see you there!



El día martes 2 de diciembre, BHS tendrá una segunda reunión publica para
solicitar su opinión acerca de un grupo recomendaciones para una reforma
escolar. El objetivo de estas recomendaciones es hacerle frente al
problema de la discrepancia en el logro académico de nuestros estudiantes.
Los tres elementos principales del plan son 1) la introducción de una 7ma
escuela pequeña/programa académico,  2) la creación de un periodo de
advisory y 3) la implementación de un horario de bloques en BHS.

El Comité de Rediseño de BHS ha estado trabajando los dos últimos años en
varias opciones para una reforma en la escuela que intenta atender el
problema persistente de la discrepancia en el logro académico en Berkeley
High.  Ahora el comité ha anunciado sus proposiciones formales, las cuales
fueron presentadas la semana pasada ante el Concilio Gubernamental de la
Escuela y la Junta Directiva de BUSD.  Ahora es su turno --- BHS esta
solicitando su opinión y ha programado dos foros abiertos para escuchar a
los padres, guardianes y otros miembros de la comunidad. Hemos publicado
una copia de las Recomendaciones del Comité de Rediseño en la página web
de PTSA (http://bhs.berkeleypta.org/index.htm#govern ) y los animamos
fuertemente a que lean las proposiciones y luego atiendan al segundo foro
comunitario para hacer cualquier pregunta que tal vez tengan o/y nos
ofrezcan sus opiniones respecto a los planes. El segundo foro será el
martes 2 de diciembre, en la iglesia de San José Obrero de 7 a 8 p.m.
(También se r
ealizaran foros estudiantiles para obtener la opinión de nuestros
estudiantes; más adelante distribuiremos los programas de esas juntas una
vez que se den a conocer).

Entre las recomendaciones del comité que tendrán mayor impacto en la
operación de BIHS están:

La creación de un nueva escuela pequeña/programa académico, que comenzara
a funcionar el otoño del 2010.
Un horario del bloques alternativo, con cuatro periodos de clase cada día.
  Los Laboratorios de Ciencia y las clases de los periodos cero y siete
serán programadas dentro de un día regular de escuela.
El horario de clases cambiara del formato de hoy en día de seis periodos
de 55 minutos cada uno a cuatro periodos de 90 minutos cada uno (cuatro
periodos de 80 minutos los dos días de la semana que comiencen con el
periodo de advisory). Los estudiantes que hoy en día tiene seis periodos
de clases tomarían también 6 clases en el nuevo horario (6 periodos de
clases de un máximo de 8 periodos cada dos días), y los estudiantes
tendrán una gran variedad de opciones para los otros dos periodos.
La implementación de un programa de advisory para todos los estudiantes,
reuniéndose dos veces por semana.
Inicio de clases tarde cada semana
Todos estos cambios se iniciarían en el otoño de 2009.
Esta reunión es de mucha importancia. Esperamos contar con su presencia.